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小作家选刊杂志
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小作家选刊杂志

《小作家选刊》杂志创办于,是吉林省作家协会主管的国家重点学术期刊,省级期刊,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:学术前沿、德育探索、课程改革、教师发现、教学方法、教学研究、...
  • 主管单位:吉林省作家协会
  • 主办单位:吉林省作家协会
  • 国际刊号:1671-0487
  • 国内刊号:22-1329/I
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:12-329
  • 创刊时间:
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 340.00 在线订购 在线订购
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相关期刊
期刊征稿:小作家选刊 关注收藏
小作家选刊期刊级别: 省级期刊
小作家选刊期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:吉林省作家协会
主办单位:吉林省作家协会
出版地方:吉林
快捷分类:文学
国际刊号:1671-0487
国内刊号:22-1329/I
邮发代号:12-329
创刊时间:
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

小作家选刊杂志简介

《小作家选刊(教学交流)》(月刊)是吉林省作家协会主办的优秀学术期刊。

《小作家选刊(教学交流)》刊物定位:以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊方向。关心教师所思所悟、贴近教师心灵世界,具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。

《小作家选刊(小学)》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

小作家选刊栏目设置

学术前沿、德育探索、课程改革、教师发现、教学方法、教学研究、经验交流、教学案例、课堂实践、信息技术、班务论坛、教育随笔

小作家选刊杂志 2014年2期 订阅目录

小作家选刊杂志学术前沿

初中英语高效课堂实践与探索

作者:韦崇敢 单位:广西大化民族中学
1-1

让学生学会修改作文

作者:黄彬彬 单位:广西河池市宜州市实验小学
1-2

语文课堂让学生动起来也很精彩

作者:周国全 单位:广西百色市靖西县教研室
2-3

浅谈高中优秀生存在的心理问题及教育对策

作者:赵英桥 单位:广西百色市靖西县靖西中学
3-4

浅谈农村高中英语口语教学现状及应对措施

作者:粱杰 单位:广西百色市靖西县靖西中学
4-5

新课改下如何开展数学教学

作者:刘锦琼 单位:广西南宁市横县横州镇第五初级中学
5-6

农村小学班主任工作之我见

作者:陆平秀 单位:贺州市昭平县庇江中心小学
6-6

浅谈语文教学与情感运用

作者:粱大为 单位:广西省百色市靖西县第五中学
7-7

浅谈电子白板在初中数学教学应用中的优点

作者:陈德福 单位:广西钟山县凤翔镇中学
7-8

在高中化学教学中渗透环境教育的思考与实践

作者:李梅 单位:广西玉林市第一中学
8-9

浅谈如何上好数学复习课

作者:蓝雪誉 单位:广西来宾市忻城县古蓬镇中心小学
9-10

素质教育在小学数学教学中的实施

作者:黄莉盈 单位:平果县第五小学
10-11

问渠那得清如许,为有源头活水来--小议课外阅读

作者:杨小霞 单位:广西桂平市罗秀中学
11-11

浅谈在数学教学中使用多媒体教学的重要性

作者:蓝雪誉 单位:广西来宾市忻城县古蓬镇中心小学
12-12

导数在高中数学中的若干应用

作者:苏裕业 单位:广西贺州市贺州市中学
12-14

新课改需要研究型教师

作者:杨孟奇 单位:广西省河池市天峨县八腊瑶族乡甘洞村完小
14-15

“英特尔未来教育”对教学的促变

作者:黄敬东 单位:南宁十三中
15-16

小谈中学英语教学的导入艺术

作者:叶敬庄 单位:广西梧州市苍梧中山中学
16-17

如何让我们的课堂先声夺人

作者:王婷 单位:安徽省合肥庐阳高级中学
17-18

架起心灵沟通的桥梁

作者:张静 单位:黑龙江省齐齐哈尔市齐齐哈尔中学外语组
18-18

A Teaching Plan for MY NEW TEACHERS IN NEW SCHOOL

作者:刘红 单位:辽宁省大连市第二十三中学
19-19

优化英语课堂教学促进学生主体发展

作者:潘菲 单位:辽宁省本溪市实验中学
19-20

也谈小学低年级学生的习惯养成教育

作者:郑江琴 单位:重庆市梁平县新盛镇中心小学
20-21

语文体验感悟型阅读教学思考与实践

作者:陈红 单位:重庆市垫江第一中学校
21-22

润物细无声——论英语教师在健全学生人格方面所起到的作用

作者:谭璐 单位:重庆市沙坪坝区第一中学校
22-23

浅谈我校后进生的成因及教育对策

作者:龚亚先 单位:云南省临沧市临翔区凤翔街道文华小学
23-23

自主、合作、探究学习方式在语文教学中的运用

作者:张凤忠 单位:宁夏彭阳县白阳镇中心学校
24-24

兴趣在英语教学中的作用

作者:黄美琼 单位:云南省楚雄市职业高级中学
24-25

“读”“疑”“解”“思”四字四步小学语文教学基本模式运用初探

作者:杨明芳 单位:云南省新平县水塘镇中心小学
26-27

浅谈小学高段语文教学

作者:杨皓梅 单位:云南省临沧市永德县亚练乡中心完小
27-28

论独生子女现实特征及施教方法探讨

作者:韦杏花 单位:广西来宾象州县运江中学
28-28

炼就沟通·榜样·严爱指法演奏和谐班级乐章--品味班主任工作之智慧

作者:何秀芝 单位:云南省易门县方屯中学
29-29

如何激发山区孩子的习作兴趣

作者:杨永芳 单位:云南省临沧市永德县亚练乡中心完小
29-30

如何转化后进生

作者:曹先虎 单位:云南昭通永善茂林中心校
30-31

“以学定教,先学后教”构建自主课堂

作者:常作奇 单位:云南省漾濞县富恒乡中心学校
31-32

《月光曲》第一课时教学设计

作者:陆世雄 单位:云南省大理州祥云县普溯小学
32-33

浅谈小学数学教学中的德育渗透

作者:尹春荣 单位:云南省保山市隆阳区瓦马中心小学
33-33

浅谈山区寄宿制管理中的几个突破

作者:陆世雄 单位:云南省大理州祥云县普淜小学
34-34
34-35

多回家看看别爱得太迟

作者:黄筱花 单位:广西马山县民族中学
36-37

采用现代信息技术提高小学数学教学效果

作者:梁添祥 单位:广西桂平市石咀镇榄沙小学
37-38

改变陈旧观念,让思品“活”起来

作者:苏可芬 单位:广西南宁市武鸣县城厢镇第三初级中学
38-38

新课改初中数学教与学变化的探究

作者:覃福兵 单位:广西宜州市民族中学
39-39

浅谈如何培养学生终身的学习能力

作者:覃仁红 单位:广西壮族自治区河池市天峨县实验小学
39-40

老师,你也需要改变

作者:邓旺祥 单位:贺州市平桂管理区鹅塘中学
40-41

不想当班主任的老师不是好老师!--我的班主任工作感悟

作者:陈海潮 单位:贺州市平桂管理区鹅塘镇中心学校
41-42

论农村学校学生语文自主学习能力培养

作者:李大江 单位:广西崇左市天等县龙茗中学
42-43

经典·学生·习惯

作者:韦红杏 单位:广西河池市环江毛南族自治县第一小学
43-43

让语文在创新中更具魅力

作者:黄清燕 单位:广东省深圳市宝安区新安街道上合小学
44-44

激发兴趣快乐作文

作者:彭雪梅 单位:广东省高州市第七中学
44-45

错题研究魅力无穷

作者:黄其凤 单位:广西柳江县拉堡小学
45-46

巧用学生身边的实例上活政治课

作者:魏丹 单位:广东省清远连州市北山中学
46-47

有效提高初中思想品德课课堂教学效率的探索

作者:黄民强 单位:广东省惠州市惠阳区第三中学
47-48

谈如何打造高效课堂

作者:张永森 单位:广东省珠海市斗门区白藤湖中学
48-49

家长当学生殊途亦同归--学校教育在家庭教育中的作用浅探

作者:劳成志 单位:广东省惠东县白花镇联进中学
49-49

立足语文研究性学习提升学生语文信息素养

作者:林笑 单位:广东省梅县东山中学
50-50

三“必须”做学生的领路人

作者:张剑华 单位:广东省蕉岭县晋元中学
50-51

让学生学会“假如”

作者:李新景 单位:广东省台山市台师高级中学
51-52

试谈教学简笔画在农村小学英语课堂中的运用

作者:林海婷 单位:广东省惠州市惠城区芦洲镇芦洲学校
52-53

课堂互动对学生数学学习能力的影响

作者:劳成志 单位:广东省惠东县白花联进中学
53-54

探索初高中一体化学科建设促进英语教师发展的研究

作者:韩冰 单位:北京市延庆县第三中学
54-54
小作家选刊杂志德育探索

“爱”乃教师师德的核心

作者:高碧英 单位:广东省惠州市惠东县实验小学
55-55

微机原理教学中提升学生主动性成效的新思路

作者:卢爱臣 贾蓓 马文彬 单位:军事交通学院
55-56

形象教学法打造《微机原理》的精品

作者:卢爱臣 许博 魏建宇 单位:军事交通学院
56-57

幼小衔接中非智力因素的培养是关键

作者:张明明 单位:天津市武清区杨村第十一小学
57-57

中学英语课堂教学活动有效性研究

作者:张婧 单位:吉林省延边州汪清县第四中学
58-58

在新课程背景下英语教师专业化发展摭谈

作者:张咏娜 单位:吉林省汪清县汪清第四中学
58-59

课改视角下:关于“师生问好”的背后

作者:于立娜 单位:吉林省德惠市万宝镇中心小学校
59-60

大学计算机公共基础课教学改革浅析

作者:刘玲 王丽珍 郭小英 王玉飞 单位:天津农学院水利工程学院
60-61

小学音乐课堂教学之我见

作者:张伟 单位:天津市武清区杨村第七小学
61-61

语言教育与艺术的相互渗透

作者:娄秀娟 单位:吉林省松原市宁江区第一幼儿园
62-62

教师的人格魅力的形成

作者:时丽华 单位:吉林省公主岭市第四中学
62-63

打好国学功底塑造健全人格--小学生学习国学启蒙知识初探

作者:王月春 单位:吉林省和龙市文化小学
63-64

给学生打开写好作文的一扇窗

作者:许海涛 单位:吉林省和龙市文化小学
64-65

使学生真正成为学习的主人

作者:李静 单位:吉林省和龙市文化小学
65-65

用爱扬起成功的风帆

作者:战久军 单位:吉林省公主岭市杨大城子镇第二中心小学
66-66

如何培养学生的听说能力

作者:宗晓光 单位:吉林省公主岭市岭东小学
66-67

积极有效参与构建生命课堂--新课程背景下的小学数学课堂教学

作者:张艳军 单位:北京市朝阳区柏阳学校
68-69

注重学生体验,促进有效教学

作者:李丽 单位:吉林省和龙市文化小学
69-69

浅谈职高商务贸易教学中的美育渗透

作者:刘宝芹 单位:北京市劲松职业高中
70-70

在低年级字词教学中探究规律积极发展学生的思维能力

作者:王志红 单位:北京市朝阳区星河实验小学
70-71

2013级新生心理普查(UPI)报告

作者:李宝丽 单位:首都经济贸易大学密云分校
71-72

浅论如何当好中层领导干部

作者:蒋胜松 单位:贵州省安顺市普定县猫洞乡猫洞民族中学
72-73

以故事教学为切入口培养幼儿的倾听能力

作者:李玉霞 单位:甘肃省临泽县第一幼儿园
73-73
74-74

中学化学实验设计与改进研究

作者:武建华 单位:山西省孝义市孝义六中
74-75

浅谈幼儿园音乐教育的有效开展

作者:韩水田 耿萍 单位:山西省运城市临猗县猗丰示范幼儿园
75-76

新课改下的数学课堂

作者:孟利 单位:山西省长治市沁源县城关中学
76-76

如何培养幼儿良好的秩序感

作者:耿萍 单位:山西省运城市临猗县猗丰示范幼儿园
77-77

“巧”在高中生物课堂教学中的运用

作者:王文慧 单位:山西交城第二中学
77-78

兴趣方法意志力--农村初中英语教学初探

作者:张双梅 单位:山西省临汾市尧都区段店中学
78-78

浅谈初中语文教学中的美育教育

作者:林方银 单位:海南省东方市民族中学
79-79

浅谈初中语文教学中的爱国主义教育

作者:王静 单位:海南省东方市民族中学
79-80

关于农村教育发展的一点思考

作者:王根福 王芬萍 单位:山西省太原市杏花岭区中涧河乡联校
80-81

国家课程校本化实施的实践与研究

作者:刘纯健 单位:广州市荔湾区华侨小学
81-82

浅谈我的班主任观

作者:林秋霞 单位:广东省佛山市禅城区东方村头小学
82-83

小谈如何提高山区高中生的英语写作

作者:邓来 单位:广东省信宜市第三中学
83-83

因材施教给予孩子人性关爱

作者:蓝小霞 单位:广东省广州市番禺区新造镇中心幼儿园
84-84

坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展

作者:黎宇彦 单位:广东省广州市番禺区新造镇中心幼儿园
84-85

教育思想与教育理论

作者:高珊 单位:中国科学院第三幼儿园
85-86

让农村学生快乐学思品

作者:胡继玲 单位:广东省丰顺县石江中学
86-87

浅谈初中物理课堂教学的导入设计

作者:张菊梅 单位:广东省河源市源城区宝源学校
87-88

《观潮》教学的“四导法”

作者:彭美清 单位:广东省云浮市郁南县实验中学
88-88

幼儿良好行为习惯的培养

作者:成秀玲 单位:广东省广州市番禺区红日幼儿园
89-89

扬个性求创新--浅谈作文教学中的实践

作者:林翠媚 单位:广东省江门市新会会城华侨中学
89-90

音乐活动中激发幼儿的灵性

作者:赵娟 单位:广东省广州市番禺区红日幼儿园
90-91

试析学校体育活动安全环境涉及的因素

作者:黄氏丽 单位:广东省广州市第七中学
91-92

如何上出语文课的语文味

作者:李洪冬 单位:四川省遂宁市安居区三家镇中心小学校
92-93

如何培养小学生学习英语的兴趣

作者:王永红 单位:内蒙古兴安盟科右中旗高力板小学
94-95

社区少先队,为孩子的成长添一把柴

作者:张静 单位:石家庄市跃进路小学副校长
95-95

做孩子飞翔的翅膀

作者:陈婉玉 单位:四川省成都市第十五幼儿园
96-96

小学识字教学兴趣激发之我见

作者:王成菊 单位:四川省万源市花楼学校
96-97

初高中化学新课标教材的内容衔接研究

作者:金淑敏 单位:河北省衡水市阜城县码头镇码头中学
97-98

浅谈幼儿的卫生保健工作

作者:都铁娟 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
98-98

值得在教师群体中推广的健身术--八段锦

作者:穆敬博 单位:河北省辛集市辛集学区安古城中学
99-99

信息化教育走进幼儿园

作者:李咏梅 单位:河北省唐山市曹妃甸区十一农场中心幼儿园
99-100

如何做好幼小衔接工作

作者:粱玖侠 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
100-101

浅谈高中化学课堂教学的优化

作者:宋会峰 单位:青海省海北州第一高级中学
101-101
小作家选刊杂志素质教育

关注数学思想和数学方法的培养

作者:郭爱香 单位:河北省张家口第九中学
102-102

浅谈小班幼儿良好行为习惯的培养

作者:王丹 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
102-103

浅谈信息技术在幼儿美术教学活动中的运用

作者:韩丽丽 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
103-104

杜绝学前教育小学化倾向

作者:高凌燕 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
104-104

在信息技术条件下艺术领域美术活动中师幼互动的有效方法

作者:王秋杰 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
105-106

如何做好幼小衔接工作

作者:蒙萌 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
106-107

浅谈多媒体技术在幼儿园音乐欣赏活动中对师幼互动的作用

作者:武丽宏 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
107-107

浅谈美术教学活动中如何促进师幼互动

作者:陈桂霞 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
108-108

如何培养幼小衔接的心理健康教育

作者:黄志鑫 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
108-109

浅谈幼儿园小班幼儿习惯的培养

作者:陈宏 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
109-110

浅谈幼儿教育与小学教育的区别

作者:刘红雅 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
110-111

从激发兴趣入手搞好幼小衔接

作者:马秀英 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
111-111

创建情智共生的习作教学课堂

作者:刘有梅 单位:广东省广州市萝岗区九龙第一小学
112-113

精彩纷呈的低段语文课堂

作者:王珍 单位:四川省自贡市高新蜀光绿盛实验
114-114

浅谈幼儿园教育小学化

作者:岳菊花 单位:河北省承德市滦平县第一幼儿园
114-115

让孩子们在成长中学会感恩

作者:朱瑞雪 单位:河北省沧州市黄骅市齐家务乡大科牛小学
115-116

小班综合活动:有趣的声音

作者:周佳 汪燕 单位:上海市康桥水都幼儿园
116-117

初中数学教学中提高中等学生的数学解题能力的策略

作者:周亚华 单位:上海市罗星中学
117-118

抓好“两课”,让读书活动有始有终--谈名著“导读课”和“展示课”的设计

作者:杨娟娟 单位:河南省洛阳市西工区红山一中
118-119

松江二中学学生课外体育锻炼现状的调查与分析

作者:马建钢 单位:上海市松江二中
119-120

现代教育技术在初中语文教学中的应用

作者:赵志喜 单位:河南省台前县孙口乡第一中学
120-121

深化信息技术创新课堂教学

作者:邓瑞花 单位:河南省南乐县韩张镇卞张路中心小学
121-122

浅谈高中思想政治教学的心理化

作者:杨建邦 单位:青海省海北州第一高级中学
122-123

浅谈在化学教学中激发学生问题意识

作者:杨华 单位:青海省海北州第一高级中学
123-123

狠抓读写训练提高教学质量

作者:赵志喜 单位:河南省台前县孙口乡第一中学
124-124

谈书面表达备考

作者:李成梅 单位:青海省海北州第一高级中学
124-125

多媒体在语文课程中的应用

作者:肖艳 单位:宁蒗县教师就修学校
125-126

为写作插上快乐的翅膀——生本教育理念下的作文教学尝试

作者:文玉芳 单位:青海湟川中学第二分校
126-127

加强教研建设,促进学校教研工作的发展

作者:龚国民 单位:云南省普洱市墨江县龙坝镇小学
127-127

立足教材文本,有效训练写作

作者:文成卓玛 单位:青海省海北州第一高级中学
128-128

电子白板在化学教学中的应用

作者:朵清华 单位:青海省海北州第一高级中学
128-129

玉林市主要旅游景点公示语汉英翻译错误分析及对策

作者:陈丽 单位:云南省曲靖市师宗县雄壁中学
129-130

春风化雨细细无声润心田--谈教育教学人文关怀

作者:陈燕 单位:云南省保山市隆阳区第七小学
130-131

试述“五合一,三得利”的人才培养模式

作者:袁淑德 单位:青海省互助县职业技术学校
131-131

云南师范大学附属小学“少儿小博士”评审活动的评价方案

作者:李俊 单位:云南师范大学附属小学
132-132

如何在初中数学教学中提高学生想象力

作者:田伟 单位:云南省昆明市东川区因民镇中心学校
133-133

小学班级管理有效性实践探讨-班级管理中运用《学生日常行为表现记录表》的个案研究

作者:夏燕花 单位:云南省昆明市宜良县狗街镇狗街中心学校
134-134

激活初中语文高效教学的策略浅探

作者:张成龙 单位:云南省曲靖市富源县营上镇民家中学
135-135

新课程背景下初中思想品德练习课高效教学策略的实践与探索

作者:李志新 单位:云南省曲靖市富源县营上镇民家中学
135-136

试述高中体育比赛与学校“和谐体育”的构建

作者:邹德禹 单位:云南省玉溪第一中学
136-137

浅谈低年级班级管理

作者:李汝月 单位:云南省大理州鹤庆县云鹤镇菜园小学
137-138

农村小学更需要拥有广博知识的教师

作者:祝家斌 单位:云南省临沧市云县晓街乡云大希望小学
138-139

交互式电子白板在小学数学教学中的运用之我见

作者:李积胜 单位:青海省海南州共和县第一民族寄宿制小学
139-139

论版画教学中意象素描的训练

作者:刘建雄 单位:云南省昭通市昭通学院办公室
140-140

浅谈如何做一名合格的初中语文教师

作者:张文晖 单位:云南省普洱市江城县整董中学
140-141

浅谈班主任班级管理方法

作者:李兰琴 高玉能 单位:云南省武定民族中学
141-142

初中数学教材的有效阅读

作者:万云华 李海珍 单位:云南省通海县秀山中学
142-143

论中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的比较研究

作者:廖永祥 单位:昆明理工大学津桥学院
143-144

一个都不能少--小学数学潜能生数学学习现状与问题分析调查报告

作者:者书霞 单位:西宁市东关回族女子小学
144-145

《图形的旋转》课堂教学实录

作者:刘丽芳 单位:山东省烟台市芝罘区南山路小学
145-146

紧随改革春风 打造高效课堂

作者:江光云 单位:山东省肥城市石横镇中心小学
146-147

也谈学生阅读兴趣的培养

作者:刘爱玲 单位:新疆兵团第十三师黄田农场学校
147-148

亲子嘉年华——海岛宝宝的欢乐盛典

作者:徐丽琴 单位:上海市崇明县社区早期教育指导中心
148-149

区域联动,努力推进0-3岁婴幼儿家教指导的课程实施

作者:徐敏 单位:上海市崇明县社区早期教育指导中心
149-149
小作家选刊杂志课程改革
150-150

浅谈"分层导学"在高中化学教学中的应用

作者:王志鸿 单位:福建省漳州市漳州立大学校
151-151

高县农村义务教育学生营养改善计划食堂供餐模式试点工作调研报告

作者:李平 单位:四川省高县人民政府教育督导室
152-152

用电离平衡常数分析电离平衡移动的教学实践

作者:周烨明 单位:上海市南洋模范中学
152-153

研究不要忽视幼儿早教中的"不要与要"

作者:李丽 单位:李庄镇幼儿园
153-154

浅析小学生数学学习引起的策略

作者:梁志军 单位:广东遂溪县黄略镇平石碧丽华学校
154-155

浅谈语文自主阅读教学的创新方法

作者:段秀仓 单位:山东省济南市历城区西营镇西营初级中学
155-156

一堂好数学课之要素及策略

作者:田光斌 单位:河池市天峨县八腊中学
156-156

浅谈PPT课件在幼儿音乐教学活动中的应用

作者:黄振菁 单位:广东省广州市粮食局幼儿园
157-157

浅析历史课堂教学的策略

作者:孙立顺 单位:山东省济南市历城区西营镇西营初级中学
157-158

给学生一把"会学"的金钥匙——历史课培养学生自主学习能力的探讨

作者:钟丽萍 单位:广东省广州市绿翠现代实验学校西校区
158-159

如何让学生"活"在政治课堂

作者:唐宁文 单位:广东省珠海市斗门区和风中学
159-159

新课程理念下的小学教学管理

作者:林川燕 单位:广东省惠东县港口中心小学
160-160

有效教学准备的策略探讨

作者:李献生 单位:广东省广州市番禺大石中心小学
160-161

体验、感悟、升华--谈初中思品课实效化教学

作者:侯飞英 单位:广东省梅州市梅江区水白中学
161-162

展思维迁移提高复习效率

作者:粱素 单位:广东省郁南县实验中学
162-163

信息技术使语文课更有魅力

作者:黄荣荣 单位:广东省梅州市梅江区人民小学
163-164

浅谈如何促进数学教学实效的探究

作者:陈宇婷 单位:广东省湛江市坡头区爱周中学
164-165

数学教学中自主、合作与探究的有机结合

作者:杨利强 单位:广东省惠州市仲恺区沥林镇埔心小学
165-165

高中议论文事例素材运用技法--巧述例

作者:刘少玲 单位:广东省清远英德市英德中学
166-166

高中历史教师写教学反思初探

作者:邝丰年 单位:广东省梅州市大埔县大埔中学
166-167

自主探究学习方法的研究——以三年级为便

作者:翟月梅 单位:广东省惠州市仲恺区沥林镇埔心小学
167-168

高三化学试卷讲评课的常见问题分析及解决策略

作者:周健 单位:广东省广州市真光中学
168-169

高考选择题训练的几种有效方法

作者:谢倩 单位:广东省广州市真光中学
169-170

谈高中历史教学中的习题教学法

作者:郑越胜 单位:广东省恩平市华侨中学
170-170

班级管理贵在树良好班风

作者:吴悦仪 单位:广东省恩平市恩城第四小学
171-171

"Z+Z"联手"数形结合"攻克二次函数

作者:卢深泉 单位:广东省佛山市三水区乐平中学
171-172

创设情境,让学生期待你的每一节生物课

作者:闻菊香 单位:广东省惠州市惠阳区平潭中学
172-173

利于幼儿语言活动的激趣法

作者:何红兵 单位:广东韶关翁源机关幼儿园
173-173

农村小学信息技术教学应重视"三注重"

作者:王红生 单位:福建省上杭县才溪小学
174-174

浅谈农村小学低年级写字教学策略

作者:王成玲 单位:山东省邹城市城前镇尚河小学
174-175

提高幼儿园教师质量的方法与对策研究

作者:李惠芬 单位:广东省河源市紫金县义容镇中心幼儿园
175-176

农村初中提高学生写作能力的几点做法

作者:王文宇 单位:广东省佛冈县龙南中学
176-177

浅谈聋校中学生受挫心理的成因及其对策

作者:赵倩 单位:广东省惠州市特殊学校
177-178

让清纯的童心在柔情中放飞——毕业班学生常见心理问题及其解决

作者:车小娟 单位:广东省珠海市斗门区白藤湖幸福小学
178-179

"爱生活、爱幽默、爱作文"专题读写

作者:马学琼 单位:广东省广州市第四十四中学
179-180

自闭症儿童教育训练方法对比与分析

作者:曾洁铃 单位:广东省肇庆市端州区启智学校
180-181

浅谈高二生物分层导学教学中的三要点

作者:江丽娜 单位:福建省漳州市漳州立大学校
181-182

论导学互促在英语教学中的运用

作者:胡凤珍 单位:福建省南平市政和二中
182-182

信息技术与其它学科整合的理论与实践研究

作者:蔡加阳 单位:广东省南澳县南澳中学
183-184

分层导学下高中地理课堂教学的思考

作者:魏志攀 单位:福建省漳州市漳州立大学校
184-184

Na2CO3与NaHCO3的鉴别

作者:张洁 单位:福建省漳州市漳州立大学校
185-186

微探中职学校学前教育专业实践教学管理

作者:葛小琴 单位:福建省建瓯职业中专学校
186-186

浅谈如何提高初中学生英语写作能力

作者:徐锦珠 单位:福建省邵武市第五中学
187-187

早读课--英语学习的黄金时间

作者:何均美 单位:福建省南平市政和二中
187-188

在"分层导学"的语文课堂教学中落实新课程改革的核心理念

作者:李剑锋 单位:福建省漳州市漳州立大学校
188-189

巧妙创设,激发低年级学生问题意识

作者:黄林英 单位:福建省武夷山市崇安小学
189-190

平衡移动中转化率的变化分析

作者:陈秀钦 单位:福建省仙游县华侨中学
190-191

浅谈高中英语语法分层教学

作者:邓丽萍 单位:福建省漳州市漳州立大学校
191-191

浅谈分层导学

作者:董素敏 单位:福建省漳州市漳州立大学校
192-192

浅谈高中地理教学中学生创新能力的培养

作者:林剑秋 单位:福建省漳州市漳州立大学校
192-193

将"分层导学"理念运用于高中英语课程实现高效课堂

作者:吴淑敏 单位:福建省漳州市漳州立大学校
193-194

在物理教学中分屡导学运用心得体会

作者:张坤 单位:福建省漳州市漳州立大学校
194-195

浅谈教学管理创新

作者:卓宝琴 单位:福建省南安市翔云中心小学
195-196

分层导学教学法在艺术班教学中的实施

作者:杨荣辉 单位:福建省漳州市漳州立大学校
196-196
小作家选刊杂志课程资源

浅谈新课标下语文课堂的阅读教学

作者:林秀平 单位:福建省福鼎市白琳中心小学
197-197

物理“分层导学中导学提纲使用”心得体会

作者:吕姗姗 单位:福建省漳州市漳州立大学校
197-198

浅谈如何让普通高三学生考出一流的历史成绩

作者:戴文财 单位:福建省漳州市漳州立大学校
198-199

小学英语词汇教学初探

作者:叶春香 单位:福建省武夷山市崇安小学
199-200

小谈英语分层教学

作者:叶密香 单位:福建省漳州市漳州立大学校
200-201

浅谈"分层导学"教学模式在我校高中思想政治课堂教学中的实践与反思

作者:邱梦林 单位:福建省漳州市漳州立大学校
201-202

估算的育人功能及教学策略

作者:阮系忠 单位:福建省福鼎市白琳中心小学
202-202

农村小学作文教学的初探

作者:傅晓铌 单位:福建省泉州市安溪县尚卿乡中心学校
203-203

实施素质教育如何提升学生的质疑能力

作者:廖伟发 单位:福建省泉州市安溪县尚卿乡新楼小学
203-204

"探索"让教学如此美丽

作者:杨育程 单位:福建省泉州市安溪县尚卿乡尚卿乡新楼小学
204-205

如何引导学生体验学有所得的乐趣

作者:李航萍 单位:福建省泉州市安溪县蓬莱镇龙居小学
205-206

论信息化对我国教育现代化的影响

作者:林巧洪 单位:福建省泉州市安溪县尚卿乡新楼小学
206-206

课外阅读兴趣培养之浅见

作者:周湖北 单位:福建省南安市省新中心小学
207-207

教学中如何促进学生的个性化发展

作者:刘雄伟 单位:福建省泉州市安溪县尚卿乡新楼小学
207-208

激趣·感悟·积累——浅谈低年级的阅读教学

作者:林阿巧 单位:福建省泉州市安溪县尚卿乡中心学校
208-209

培养班级文化 促进班级管理

作者:张楷清 单位:江西省鄱阳县鄱阳中学
209-210

感受 观察 表现——试谈课改下的美术课堂方法应用

作者:谷颖 单位:江西省南昌市建才学校
210-210

让小学英语阅读教学绽放光彩

作者:黄锦霞 单位:福建省泉州市丰泽区实验小学
211-211

浅谈如何培养学生的学习能力

作者:赖水英 单位:福建省顺昌县大历中学
212-212

完善综合素质评价机制 促进学生健康全面发展

作者:万国友 单位:江西黎川县教研室
212-213

"三动课堂"应为有效课堂来设计

作者:樊建军 单位:湖南省华容县怀乡中学
213-214

浅析小学生数学思维训练和思维能力培养

作者:廖朝洪 单位:福建省龙岩市武平县武东中心学校
214-215

常宁市幼儿园开展养成教育的途径和方法

作者:雷琼 单位:常宁市幼儿园
215-216

大力倡导自能读书

作者:许红英 单位:湖南省衡东县城关中学
216-216

新课标下小学数学教学的生活化

作者:石江河 单位:湖南省凤凰县柳薄乡中心小学
217-217

你说我在听--班主任工作二三事

作者:周卫红 单位:江西省高安市第四中学
217-218

以学生为主体自己管理自己

作者:张红华 单位:湖南省隆回县城西中学
218-219

浅谈如何提高小学低年级数学课堂教学效果

作者:李爱莉 单位:陕西省洛南县柏峪寺镇双庙小学
219-220

弘扬中华民族传统文化 做好对外汉语推广工作

作者:南国庆 单位:陕西省西安博爱国际学校
220-221

浅谈情感教育在农村英语教学中的运用

作者:张丽芳 单位:湖南省花垣县雅桥乡九年一贯制学校
221-221

巧设课堂游戏促进小学英语教学

作者:邓娟 单位:陕西省宝鸡市太白县黄凤山小学
222-222

我谈语文创新教学

作者:汪慧 单位:湖南省衡阳市衡山县新桥镇群英中学
222-223

初中英语词汇教学心得

作者:李彦 单位:湖南省耒阳市第三中学
223-224

容人宽已,让关系不再紧张

作者:黎文斌 单位:湖南省岳阳市君山区良心堡镇中学
224-224

利用良好文化环境促成良好习惯的养成

作者:刘群芳 汪鑫 单位:湖南省长沙市宁乡县巷子口镇南轩中学
225-225

数学的课堂教学--轻松的教,愉快的学

作者:孟双武 单位:湖南省长沙市美术学校
225-226

一材多用举一反三--浅谈作文素材的挖掘

作者:陈木 单位:湖南省湘阴县第二中学
226-227

浅论创新作文误区

作者:胡波 李利 单位:湖南省湘阴县第二中学
227-228

如何背诵古诗文

作者:肖广爱 单位:湖南省汉寿县酉港中学
228-228

全方位观察、探究--为幼儿营造宽松、快乐的成长环境

作者:孙光峰 单位:陕西省渭南职业技术学院
229-229

有效提高英语听力的七点建议

作者:聂爱政 单位:湖南省涟源市第一中学
229-230

数学教学与渗透素质教育

作者:周根森 单位:陕西省商南县湘河镇初级中学
230-231

数学竞赛试题隐含条件的挖掘

作者:蒋恒永 单位:湖南省耒阳师范学校
231-232

浅谈语言测试理论在听力教学中的应用

作者:庞燕 单位:陕西省咸阳中学
233-233

凸现身边数学情景培养学生思维能力

作者:欧金政 单位:湖南省凤凰县吉信镇中心小学
233-234

语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

作者:秦茸 单位:陕西省渭南市辛市初级中学
234-235

数学教学中的情感教育

作者:万志容 单位:四川省峨眉山市桂花桥镇友爱小学
235-235

浅谈小学语文的识字和阅读的教学

作者:张瑛 单位:湖南省汉寿县酉港中学
236-236

做学生的良师益友

作者:陈木良 单位:四川省仁寿县北斗镇金耀小学校
236-237

多位数写法的一些思考

作者:彭小强 单位:四川省眉山师范学校附属小学
237-237

语文教学,让我们快乐起来!

作者:马小曼 单位:陕西省西安市华山中
238-238

离异家庭子女教育的策略探讨

作者:杨成永 杜立蓉 单位:四川省剑阁成人教育中心
238-239

浅谈怎样才能上好初中生物

作者:张玉芳 单位:四川省宜宾市南广镇初级中学校
239-240

浅谈体育与健康

作者:樊玲 单位:四川省内江市第七中学
240-241

浅谈学生探究式学习

作者:李宗梅 单位:四川省攀枝花市盐边县新九乡中心小学校
241-242

农村孩子阅读能力培养之我见

作者:罗文素 单位:四川省泸州市古蔺县东新小学
242-242

浅析利用彝汉双语教学提高彝区低年级说话写话能力

作者:沈文贵 单位:四川省西昌市开元乡中心校
243-243

玩即是学学即是玩--小学低年级英语教学的点滴体会

作者:刘小燕 单位:四川省内江市隆昌县中心街小学
243-244

小学数学课堂教学要培养学生的计算能力

作者:刘再坤 单位:四川省攀枝花市盐边县县城第一小学校
244-244
小作家选刊杂志教学研究

浅谈农村学生口语交际教学

作者:袁世燕 单位:四川省隆昌县黄家镇文星小学
245-245

常规管理是学校最重要的工作--攀枝花市盐边县100名管理人才培训心得体会

作者:黄文清 单位:四川省攀枝花市盐边县新九乡中心小学校
245-246

小学音乐赏析教学“三结合”之浅谈

作者:张晓霞 单位:四川省雷波县城关小学
246-247

用爱感化用心教育

作者:任碧虹 单位:四川省绵阳市盐亭县云溪小学
247-247

初中生物实验教学中的生物科学素养教育

作者:袁胜聪 单位:四川省宜宾市南溪区第二中学校
248-248

合作学习是学生终身发展的必由之路

作者:任丽萍 单位:四川省乐山市峨眉山市绥山镇育肾街峨眉第三小学校
248-249

少数民族地区小学数学教学应对策略

作者:范洪明 单位:四川省会理县树堡乡中心小学
249-250

古诗文五读教学法例析

作者:闵赞英 单位:四川省内江市第二中学
250-250

强化基本技能培养写作能力--谈如何提高英语书面表达的策略

作者:曾军 单位:四川省内江市第二中学
251-251

初探数学网络实验课

作者:周猛 单位:四川省成都市龙泉第七中学校
252-252

音乐鉴赏也应“唱”起来

作者:程庶恒 单位:四川省米易中学校
253-253

让数学成为学生张扬个性的舞台

作者:杨座均 单位:四川省宜宾市南溪区长庆学校
253-254

浅谈如何进行幼儿园安全教育

作者:刘小涵 单位:四川省宜宾市翠屏区菜坝中心幼儿园
254-255

撑起爱的保护伞--浅谈幼儿园安全教育

作者:秦莉 单位:四川省宜宾市翠屏区菜坝镇中心幼儿园
255-255

如何利用电子白板体验数学学习过程

作者:陈梅 单位:四川省泸州市江阳区通滩镇中心小学校
256-256

浅谈幼儿绘画

作者:林丽 单位:四川绵阳63820部队八一幼儿园
256-257

运用生活中的地理现象培养学生的地理兴趣

作者:易培彬 单位:四川省阿坝州茂县茂县中学
257-257

浅谈班主任的工作

作者:卿文燕 单位:四川省甘孜州丹巴县城区小学曾燕
258-258

造型艺术中的美育

作者:陈银章 单位:四川省隆昌县中心街小学
259-259

多媒体技术优化化学课堂教学

作者:李仕敏 单位:四川省巴中市第五中学
260-260

让课堂意外之花绽放

作者:曾斌 单位:四川泸州老窖天府中学
260-261

如何培养盲童良好的记忆力

作者:亓玉琴 单位:河南省商丘市特殊教育学校
262-263

浅谈多角度培养学生的质疑能力

作者:陆莉燕 单位:上海市嘉定区江桥镇金鹤小学
263-264

浅谈信息技术与历史课堂教学的整合

作者:连安民 单位:河南省济源市第六中学
264-264

个别化活动中数学材料的投放

作者:许莉娅 单位:上海市普陀区长风二幼
265-265

如何培养学生的估算意识和技能

作者:黄静 单位:河南范县王楼乡皇李小学
266-267

源于问题启于实践--开展运动区域的实践与探索

作者:周芸 单位:上海市浦东新区浦南幼儿园
267-268

浅析农村小学生口语交际能力的培养

作者:孙艳丽 单位:河南省郑州航空港区第四小学
268-269

多媒体在物理教学中的应用

作者:张保新 单位:河南省巩义市教育科研培训中心
269-270

浅谈幼儿品德和礼仪教育

作者:刘秋红 单位:河南南阳油田五一社区北区幼儿园
270-270

浅淡低年级应用题的整体教学

作者:黎洪 单位:广东省郁南县西江实验学校
271-271

研读绿色指标提升学生高层次思维能力

作者:杨晓军 单位:上海市奉贤区教师进修学院附属实验小学
272-272

做好安全教育让幼儿一生平安

作者:杜元巧 单位:贵阳省开阳县示范性幼儿园
272-273
273-274

浅谈如何培养学生自主学习的能力

作者:陈奕 单位:广东省英德市第二中学
274-275

家政教学中如何培养智障学生的动手能力

作者:胡红 单位:广东省珠海市特殊教育学校
275-276

粤西高中《体育与健康》课改后的现状调查分析与对策

作者:王若涛 单位:广东省肇庆市鼎湖中学
276-277

对校外教育机构少儿美术教学的几点想法

作者:谢雨滋 单位:上海市虹口区青少年活动中心
277-278

浅谈如何在角色游戏中培养幼儿的创新意识

作者:曾小燕 单位:广东省紫金县义容中心幼儿园
278-278

“伴性遗传”一节的教学设计

作者:黄旅 单位:河源市源城区埔兴路东埔中学
279-280

有效的自主学习、协作学习策略研究

作者:郑莹 单位:广东省广州市荔湾区西关实验小学
280-280

关于选修教材中椭圆、双曲线、抛物线的错误定义的探究

作者:屈勇 单位:广东省吴川市第二中学 高中部
281-281

让学生擎起驰骋思维的天空

作者:赵燕清 单位:广东省云浮市郁南县都城镇中心校
282-282

浅谈影响初中学生英语听力的因素及解决策略

作者:向焕彩 单位:广东省清远市清城区横荷街横荷中学
282-283

如何进行幼儿园绘本教学

作者:何汶嵘 单位:广东省广州市南沙区第一幼儿园
283-284

浅析小学数学复习课教学中的有效策略

作者:何锦标 单位:广东省广州市番禺区钟村锦绣小学
284-285

转化学困生之我见

作者:江庆列 单位:广东省广州市花都区花东镇四联小学
285-285

转变观念科学备考--2014年历史与社会中考学科分析及备考策略

作者:蔡伶俐 单位:广东省深圳市福田区农林路高级中学
286-286

化学教学创新学习“五步”教学法的应用

作者:吴海林 单位:广东省梅州市丰顺县第一中学
287-287

点击思维过程培养思维能力

作者:陈幸明 单位:广东省清远市清新区何黄玉湘中学
287-288

加强朗读指导提高综合素质

作者:林晓春 单位:广东省惠州第十一小学金榜分校
288-289

教师如何培养幼儿的注意力

作者:陈巍 单位:广东省江门市第一幼儿园
289-290

如何开展阶段性写作训练

作者:邱永健 单位:广东省郁南县蔡朝焜纪念中学
290-290
小作家选刊杂志教学方法

不作奴隶作主人--从“作业免做券”说开去

作者:王建文 单位:广东省惠州市惠东县吉隆镇吉龙学校
291-291

当前中学课余体育训练现状及发展对策的研究--以广州市为例

作者:王永泽 单位:广东省广州市第一一七中学
291-292

兴趣是学习的动力--浅谈初中文言文教学的点滴体会

作者:叶桂香 单位:广东省南雄市乌迳中学
292-293

中学生作文主体意识培养初探

作者:周蓉 单位:广东省惠州市惠阳区惠阳一中实验学校
293-294

让一年级学生尽快适应校园生活之我见

作者:周丽明 单位:广东省惠州市惠东县大岭小学
294-294

小组合作在英语教学中的尝试

作者:张云彩 单位:广东省清远市清城区横荷街横荷中学
295-295

浅谈九年级数学中考复习方法

作者:陈素娟 单位:广东省肇庆市第四中学
295-296

围绕主题,创设适合小班幼儿的过渡环节

作者:何雪青 单位:广东省广州市荔湾区协和幼儿园
296-297

浅谈如何提高低年级聋生的写话能力

作者:周丽芳 单位:广东省惠州市特殊学校
297-298

运用多媒体教学手段,优化语文教学

作者:张志杰 单位:广东省梅州市五华县梓皋学校
298-299

目标教学在初中体育课堂中的运用

作者:徐丽琴 单位:广东省丰顺县实验中学
299-299

画图是学好数学的金钥匙

作者:张盛柏 单位:广东省梅州市大埔县大埔第二小学
300-300

自主探究·切身体验·感悟学习--培养学生“自能学习”有感

作者:徐金梅 单位:广东省肇庆市德庆县德城第三小学
300-301

谈学生作文能力的培养与提高

作者:蔡绍新 单位:广东省丰顺县实验中学
301-302

浅议农村初中生文明礼仪行为习惯养成教育之方法

作者:姚本东 单位:广西 河池 宜州市龙头中学
302-303

漂流书香 插撒文明——记广西桂林市中山中学“图书漂流”活动

作者:余燕春 单位:广西桂林市中山中学
303-304

小学生课外阅读对策

作者:韦秋丽 单位:广西河池市宜州市洛东乡中心小学
304-304

物理课改中存在问题的思考

作者:黄坚河 单位:广西梧州市苍梧中学
305-305

充分利用远教资源提高语文教学质量之我见

作者:杨梅兰 单位:桂平市蒙圩镇西村小学
305-306

依托话题情境复习更显高效

作者:陈瑶 单位:广西柳州市弯塘路小学
306-307

初中快乐英语课堂40分

作者:彭绍珍 单位:广西东兴市马路中学
307-308

在生活中感悟语文

作者:贝荣偶 单位:广西昭平县黄姚中学
308-309

谈谈小学三年级作文起步教学的几点体会

作者:韦宏新 单位:广西省河池市东兰县东院小学
309-309

优化教学管理追求“绿色”质量

作者:周翠娥 单位:四川省彭山县第二小学
310-310

浅谈如何培养小学生良好课外阅读习惯

作者:蔡安宁 单位:四川省雅安市汉源县九襄镇小学
310-311

关爱留守儿童推进素质教育

作者:杨发强 单位:广西岑溪市马路中学
311-312

如何根据土瑶学生的心理特点上好语文课

作者:陈辅金 单位:广西贺州市平桂管理区鹅塘镇初级中学
312-313

浅谈在翻译教学中发展语料驱动的教学方法

作者:魏子杭 单位:北京第二外国语学院
313-313

运用团队学习,提升中职语文课堂效益

作者:高颀 单位:上海市商贸旅游学校
314-314

化阳光做雨露育花朵

作者:王一 单位:四川省泸州市泸化中学
314-315

2012、2013级学生心理普查(EPQ)报告

作者:李宝丽 单位:首都经济贸易大学密云分校
315-316

以一节研究课谈初中英语阅读课的教材分析与使用

作者:车向军 单位:北京教育学院丰台分院
316-317

提升教学干部领导力促进学校科学发展

作者:肖建 单位:北京市朝阳区首都师范大学附属实验小学
317-318

课堂教学中教师该如何引导学生进行操作--案例评析

作者:何侑 单位:广西河池市罗城仫佬族自治县第三小学
318-318

幼儿园开展《弟子规》初探

作者:莫婉艺 单位:广东省肇庆市封开县教育幼儿园
319-319

题库中的智能测评部分理论基础和网络化发展

作者:常怡 单位:中央财经大学
319-320

一位农村业务校长的课改思路

作者:王福才 单位:黑龙江省拜泉县新生中学
320-321

指导小学生阅读的几点做法

作者:全素珍 单位:广西柳州市柳城县太平镇长岭希望小学
321-322

加强应用数学培养 提高应用数学能力

作者:罗跃程 单位:云南省昭通市实验中学
322-323

班级文化建设实施方案

作者:姚恒林 单位:江苏省常州市中天实验学校
323-323
小作家选刊杂志教学创新

提高高一生学习生物兴趣之几点浅行

作者:周文娟 单位:广东省梅州市五华县城新中学
324-324

乡土资源在历史教学中的作用

作者:刘青华 单位:青海省西宁市回族中学
324-325

新时期班主任的角色定位

作者:韦丽娜 单位:广西田东县第二中学
325-326

强化学校管理 深化素质教育

作者:张利 单位:山东省枣庄市山亭区徐庄镇柳泉小学
326-327

多媒体课件在中职生语文课堂教学中的应用

作者:邓美玲 单位:广西华侨学校
327-327

论高中体育与健康课素质练习的作用

作者:邓洪气 单位:广西省河池市天峨县高级中学
328-328

终身学习能力--素质教育的最终课题

作者:王巍巍 单位:北京铁路电气化学校
328-329

春风化雨润物无声

作者:黄幼娟 单位:广西南宁市上林县大丰镇云蒙小学
329-330

为了孩子,跟“承包”说拜拜

作者:吴佳颖 单位:上海市浦东新区合庆幼儿园
330-331

最近发展区理论在初中物理教学中应用的研究

作者:武艳凤 单位:北京市垂杨柳中学
331-331

浅谈初中数学潜能生的转变与提高

作者:阮积如 单位:广西宾阳县宾州镇第一初级中学
332-332

数学教学中的情境创设

作者:王信元 单位:广西省来宾市象州县运江中学
332-333

谈谈预习中学英语阅读课文的几个策略

作者:韦文浩 单位:广西南宁市宾阳新桥中学
333-334

情景教学法在会计电算化课程中的应用

作者:王云枫 单位:上海市商贸旅游学校
334-335

论成本声乐教学中的呼吸训练

作者:赵宏 单位:北京市朝阳区职工大学艺术系
335-336

智慧的课堂灵动的语文

作者:王淑萍 单位:北京市延庆县八达岭中心小学
336-336

通向小学课堂的成功之路--鼓励

作者:梁有江 单位:广西田东县作登瑶族乡平略村小学
337-337

关于《财经法规与会计职业道德》有效教学途径的思考

作者:朱以来 单位:上海市商贸旅游学校
337-338

农村小学的优质教育发展之梦--乐陵市朱集镇三间堂小学发展之路

作者:张占政 肖萍 单位:山东省乐陵市朱集镇三间堂小学
338-339

用“评语”拨动学生成长的琴弦

作者:陈云兰 单位:上海市航空服务学校
339-339

突破--创新型题目

作者:邹明武 单位:北方交大附中
340-341

浅谈教师人格对德育的影响

作者:潘立霞 单位:山东省烟台市第九中学
341-341

浅议中学生设计实验能力的培养

作者:李新永 单位:山东省青岛大学附属中学级
342-342

追求卓越、享受幸福、扬帆远航--班主任经验交流总结

作者:孙连波 单位:山东省东营市广饶县广饶一中一校区
343-343
343-344

农村初级中学班级管理初探

作者:刘智永 单位:山东省博兴县乔庄镇教育委员会
344-345

思想政治课运用多媒体教学的实践与思考

作者:马海艳 单位:山东省德州陵县第一中学
345-346

浅谈信息技术课中提升初一新生信息素养的策略及方法

作者:孙建梅 单位:山东省烟台三中分校
346-347

中学数学课堂教学的有效性

作者:唐功奎 单位:山东省烟台市黄务中学
347-348

论中小学乡土课程开发与实施中的问题及策略

作者:苏倩 黄际磊 商小娟 韩敬 单位:山东省济宁市嘉祥县万张镇忙店小学 山东省济宁市嘉祥县纸坊镇西焦小学 山东省济宁市嘉祥县万张镇陈楼小学 山东省济宁市嘉祥县街道中学
348-349

莫让“三分钟热度”冷却

作者:时万光 单位:山东省青州第三中学
349-350

从《爸爸去哪儿》来谈幼儿的教育方式

作者:赵敏 单位:新疆伊犁霍城县江苏幼儿园
350-351

浅谈农牧区孩子小学数学兴趣的培养

作者:李慧香 单位:新疆巴里坤县奎苏镇中心小学
351-351

高中英语分层教学探究

作者:高红 单位:新疆新和县二中
352-352

让反思飞起来课堂动起来

作者:严继新 单位:新疆省哈密市巴里坤县奎苏镇中学
353-354

论成人声乐教学中的呼吸训练

作者:赵宏 单位:北京市朝阳区职工大学艺术系
354-355

小学数学课的备课技巧

作者:董风娟 单位:新疆省哈密市巴里坤县奎苏镇中学
355-355

“没有教不好的学生,只有教不好的老师”之我见

作者:张成梅 单位:新疆塔城市也门勒乡中心学校
356-356

浅谈小学数学教学中如何培养学生的学习习惯

作者:覃东英 单位:新疆福海县齐干吉迭乡寄宿制小学
356-357

浅谈学生口语交际能力的培养

作者:张凯 单位:河南省郑州航空港区第四小学
357-358

图象在物理中的应用--浅谈“信息技术与物理学的整合”

作者:何金凤 单位:新疆伊犁察布查尔县第一中学
358-359

给她一个舞台

作者:顾明兴 单位:上海市嘉定区曹王小学
359-359

新课程理念下的数学课堂

作者:李政敏 单位:河南省濮阳市濮阳新区开州办大庙小学
360-360

培养幼儿良好个性促进幼儿心理健康

作者:牙秀英 单位:广西壮族自治区东兰县幼儿园
360-361

如何培养和激发学生学习英语的兴趣

作者:任江云 石燕燕 单位:新疆伊犁察布查尔锡伯自治县第一中学
361-362

高中作文教学再思考

作者:隆光民 单位:广西靖西县第二中学
362-363

试谈课改下的数学课堂教学

作者:覃俊进 单位:广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县第三中学
363-363
小作家选刊杂志教学经验

浅谈多媒体教学在初中物理探究实验教学中的作用

作者:鄣松兰 单位:新疆伊犁察布查尔锡伯自治县第一中学
364-364

浅谈交互式电子白板在语文教学中的运用

作者:张洪霞 单位:山东省阳谷县狮子楼联校第一小学
364-364

正确面对全班学生不断提高教学质量

作者:刘国兰 单位:广西柳州市柳江县拉堡小学
365-366

我的趣味数学教学

作者:覃俊进 单位:广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县第三中学
366-367

浅谈如何指导起步作文

作者:廖凤兰 单位:广西壮族自治区来宾市象州县中平镇架村小学
367-368

素质教育需以创新教育为着力点

作者:潘光暖 单位:广西省百色市田林县浪平乡平山中心校
368-369

如何在化学教学中实施探究性学习

作者:王洪军 单位:山东省昌乐第二中学
369-370

化学“小组互助学习”教学模式初探

作者:王洪军 单位:山东省昌乐第二中学
370-370

让课堂成为师生共同成长的原野

作者:宋春华 单位:山东省乳山市第一中学
371-371

培养良好行为习惯打造高效课堂

作者:李秀华 单位:山东省阳谷县狮子楼联校第一小学
371-372

扬帆济沧海润物入心田--班主任工作经验论文

作者:宫韶君 单位:山东省烟台市芝罘区宫家岛小学
372-373

网络环境下学生创新能力的激发

作者:刘秀山 单位:山东省宁津县第二实验小学
373-374

放下了也是爱

作者:王天欣 单位:山东省即墨市龙泉中学
374-374

我的教育故事

作者:张永 单位:内蒙古包头第四十九中学
375-375

浅谈如何激发农村中学生英语学习中的正能量

作者:常翠娟 单位:山东省青岛市崂山区第十一中学
375-376

谈多媒体在生物课堂教学中的作用

作者:巩彪 单位:山东省新泰市泉沟镇初级中学
376-377

夯实弘扬和培育民族精神的基石

作者:王群策 单位:山东省烟台市芝罘区黄务小学
377-377

对学生的点拨与思考

作者:汪明君 单位:山东省微山县昭阳街道爱湖寄读小学
378-378

巧用电子白板促进音乐课教学

作者:孙丽君 单位:山东省烟台市芝罘区凤凰台小学
378-379

让个性教学放飞学生的梦想

作者:王少燕 单位:山东省烟台市芝罘区姜家小学
379-380

构建高效课堂之我见

作者:朱健 单位:新疆阜康市第一中
380-380

地图是打开地理课堂教学之门的钥匙

作者:张乐刚 王桂花 单位:山东省博兴县陈户镇第一中学
381-381

理想信念教育的案例运用

作者:马前锋 王莉媛 单位:上海出版印刷高等专科学校
381-382

现行上海市初中地理教材二次开发研究--以中国地理《黄河》为例

作者:严蓉 单位:上海市闸北区彭浦初级中学
382-383

幼儿园活动中幼儿交往能力的发展

作者:王碧链 单位:上海市临港新城海音幼儿园
383-383

浅谈如何转变教师角色和学生学习方式

作者:周群粉 单位:郑州航空港区第四小学
384-384

小学语文在课堂中进行复述指导的方法研究

作者:张晨琛 单位:上海市杨浦区内江路小学
384-385

我的教育我的梦

作者:钟爱芳 单位:河南省郑州市郑东新区实验学校
385-386

市一中的“导学案”是这样产生的

作者:周广启 单位:河南省灵宝市教体局教研室
386-387

“探究教学法”在中专数学教学中的尝试

作者:王冬岩 单位:上海工商信息学校
387-388

科学的学习方法更能提高学生的历史学习能力

作者:贺殿亮 单位:河南省延津县魏邱乡初级中学
388-389

浅谈学校档案管理工作现状分析及其对策

作者:葛红 单位:河南安阳滑县第六高级中学
389-390

去其糟粕取其精华--结合蒙氏课例

作者:吴小燕 单位:上海市青浦区佳佳幼儿园
390-391

对文化融于英语教学的尝试

作者:王冬 单位:上海市嘉定区迎园小学
391-391

如何培养学生的自主学习能力

作者:肖文秋 单位:四川省普格中学校
392-392

指导农村家长支持幼儿获取信息的实践研究

作者:封小萍 单位:上海市奉贤区肖塘幼儿园
392-393

专业化教师的核心能力图谱探析

作者:王敏 单位:上海市虹口区教师进修学院
393-394

搭建沟通桥梁,激发学困生的学习积极性

作者:黄珊 单位:四川省攀枝花市第二十七中小学校
394-395

化学教学中如何实现卓越课堂的思考

作者:封霄 单位:四川省成都列五中学
395-396

浅谈短跑项目的力量训练

作者:苏晓伟 单位:内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第十中学
396-397

综合实践活动案例保护周围的环境--人教版三年级下册语文综合性学习活动设计

作者:薛德莲 单位:四川省宜宾市翠屏区赵场中心小学
397-397

课堂教学中的问题设计

作者:张宏军 单位:四川省岳池中学
398-398

浅谈加强学科渗透教学培养高中生人文综合素养

作者:古武 单位:四川省遂宁市第七中学
398-399

多角度渗透德育 凝聚班级管理灵魂

作者:刘国伟 单位:成都市龙泉驿区第七中学校
399-400

山区少数民族地区学前班的几点看法

作者:程有高 单位:四川省凉山州会理县小黑箐白沙小学
400-400

浅谈如何进行写字教学

作者:周振宇 单位:四川省广安市邻水县丰禾镇中心小学
401-401

激发阅读兴趣让学生轻松阅读

作者:赖建明 单位:四川省三台县新德初级中学校
401-402

班主任个人魅力培养之我见

作者:周永芳 单位:四川泸州江阳西路学校
402-403

浅谈小学数学活动课中后进生合作与交流能力的培养

作者:罗利 张娣美 单位:四川省攀枝花市第十二小学
403-404

浅谈引导托班幼儿正确如厕

作者:陈茂娟 单位:四川成都市第十五幼儿园
404-405

浅议写字课堂的有效教学策略

作者:宛小英 单位:四川省宜宾市翠屏区高店中心校
405-405

精心创设问题情境 激发学生探究性学习欲望

作者:王娟 单位:内蒙古阿拉善右旗雅布赖小学
406-406

教青与“反思”

作者:周易琼 单位:四川省广安市邻水县丰禾镇中心小学
406-406

带领孩子投入大自然的怀抱--十一册语文第一单元教学叙事

作者:陈刚 单位:四川省德阳外国语小学
407-407

浅谈农村小学语文小组合作学习的实效性

作者:周万兵 单位:四川省宜宾市翠屏区高店中心校
407-408

浅议阅读课堂教学模式

作者:严万海 单位:四川省宜宾市翠屏区高店中心校
408-409

让学生“学”在“导”前--学导式教学法的运用课例及体会

作者:朱华英 单位:四川省内江市第二中学
409-410

高三毕业生英语词汇学习策略与词汇量及高考英语成绩的关系

作者:曾秀琴 单位:广东省广州市第十六中学
410-412

新课改中的生物教学反思

作者:高杰 单位:山东省烟台第一中学
412-413

童趣就在诗画中--《小儿垂钓》教学例谈

作者:张晓芹 单位:江苏海安墩头镇吉庆小学
413-414

浅谈中学数学的教学方式转变

作者:何娅娟 单位:云南省临沧市凤庆县第一中学
415-416

数学教学中应提高课堂提问的有效性

作者:仕鸭全 杨桂芬 单位:云南省陆良县马街镇庄上小学
416-417

心理健康教育在数学教学中的有机渗透

作者:杨凤球 单位:广东省清远市阳山县黎埠中心小学
417-417
小作家选刊杂志教学案例

营造良好的学习氛围促进学生发展

作者:康金明 单位:山东省威海市实验中学
418-418

我对教师职业幸福感的理解

作者:贺会 王猛 单位:河南省桐柏县毛集中心小学
418-419

有趣、有效的高中英语语法课

作者:崔丽娟 单位:上海交通大学附属中学浦东实验高中
419-420

有一种美叫诚信

作者:林韵 单位:广东省深圳市光明小学
420-421

红领巾放飞梦想光明人追求幸福

作者:李雪婷 单位:深圳市光明新区光明小学
421-422

浅谈积极心理学中两个有用的观点

作者:丁文燕 单位:广东省深圳市光明新区光明小学
422-423

我爱红领巾--“红领巾中国梦”主题队会活动实录

作者:范雪虾 韩海燕 单位:广东省深圳市光明小学
423-424

如何在思想品德课中达到学生参与性目标

作者:黄宇君 单位:广东省河源市连平县油溪中学
424-425
425-426
426-427

叩开科学探索之门--浅谈科模教学中对学生创造力的培养

作者:刘曙光 单位:山东省德州青少年宫科技辅导员
427-427

阅读理解“三步曲”

作者:黄晓荣 单位:四川省宜宾市屏山县书镇中心校
428-428

放手去爱

作者:杨焱秋 单位:山东师范大学附属小学
428-429

抓好教育技术培训提高教师执行力--读《请给我结果》一书有感

作者:刘宗明 单位:四川翠屏区教师培训与教育研究中心
429-430

提高初中《思想品德》教学有效性的尝试

作者:高峰 单位:宜宾市翠屏区南广镇初级中学校
430-431

初中《初中思想品德》“导学议讲练”课堂教学模式初探

作者:高峰 单位:宜宾市翠屏区南广镇初级中学校
431-432

浅谈小班幼儿分享意识和行为的培养策略

作者:帅丽娟 单位:新津县华润五津一幼
432-433

小班幼儿进餐习惯的调查研究

作者:郑棪燨 单位:新津县华润五津一幼
433-434

在活动中培养幼儿良好的社会品质

作者:倪涛 单位:四川省成都市新津县五津北路华润幼儿园
434-434

家园合作,用科学的方法指导幼儿游戏

作者:孙健 单位:四川省成都市新津县华润第一幼儿园
435-435

如何培养幼儿的安全意识

作者:尹莉萍 单位:四川省五津镇新起点幼儿园
435-436

图书馆自由阅读--为幼儿专注力的养成提供条件

作者:崔红 单位:四川省成都市新津县华润五津一幼
436-437

如何培养幼儿自我保护意识

作者:余莉苹 单位:四川省新津县五津镇棉花沱新起点幼儿园
437-438

幼儿园生命教育主题实践活动初探

作者:余继红 单位:四川省新津县华润五津一幼
438-438

心灵之花的绽放

作者:张学梅 单位:四川省新津县五津镇棉花沱新起点幼儿园
439-439

中国古典园林经典框景赏析及探框景在现代的应用

作者:陈奕汝 单位:华中农业大学
439-440

如何将绘本的中“趣”传递给托班幼儿

作者:林英杰 单位:四川省成都市华润五津一幼
440-441

教学改革中的121课堂教学模式

作者:周子荣 单位:四川省仪陇县马鞍中学校
441-442

教活初中历史教材的实施策略

作者:黄超 单位:四川什邡市师古初级中学
442-443

浅谈学校管理中教师签到制

作者:马康定 单位:四川省汶川县雁门小学
443-443

浅谈影响高中数学成绩的原因及其对策

作者:苏裕业 单位:广西贺州市贺州市中学
444-444

低年级趣味识字法浅谈

作者:莫爱研 单位:广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县大才乡大麻小学
444-445

浅析小学英语有效教学

作者:王雪娟 单位:陕西咸阳彬县水帘中心小学
445-446

小学语文知识教学策略

作者:吉文权 单位:海南省三亚市海棠湾镇中心学校
446-447

不拘一格育英才--论写作英才的发现与培养之二

作者:陈孝国 单位:湖北省兴山一中
447-447

小学英语教学的五种方法

作者:张艳 单位:陕西彬县西街小学
448-448

浅谈高中生物课堂分层教学

作者:苏月女 单位:福建省漳州市芗城区漳州立大学校
448-449

谈中学化学教学中的“隐性知识”

作者:刘平 单位:广东省肇庆市教育局教研室
449-450

高职高考议论文写作训练的探索

作者:李敏珠 单位:广东省清远连州市第二中学
450-451

《荷塘月色》教学课例

作者:戴美华 单位:衡山县第四中学
451-452

习作的源泉与动力——兴趣、灵性、说写、积累

作者:刘美云 单位:辽宁省大连市甘井子区千山路小学
452-453

小组合作学习的建设和评价探究

作者:王条心 单位:四川省成都市龙泉驿区第七中学校
453-453

高中生物“分层导学”模式初探

作者:刘婷婷 单位:漳州立大学校
454-454

开展科普教育走特色发展之路

作者:裴耀红 薛海波 单位:吉林省珲春市第八小学校 吉林省蛟河市第一高级中学
454-455

试论语文探究教学中的情境创设

作者:黄艳萍 单位:广西百色市靖西县第三中学
455-456

初中文言文探究教学的思考

作者:庞文昌 单位:广西百色市靖西县第三中学
456-456

浅谈中学语文教学中的教学反思

作者:杨靖 单位:青海省西宁市七中东校
457-457

论提高英语写作能力的有效途径

作者:马兰 单位:北京工商大学嘉华学院
457-458

课改理念改变传统网络技术英语教学

作者:白建华 单位:北京国际职业教育学校
458-459

浅谈中职生团队合作的培养

作者:范元美 单位:北京国际职业教育学校 安定门校区
459-459
小作家选刊杂志课堂实践

刚柔相济塑造融洽的师生关系

作者:马冉冉 单位:北京国际职业教育学校
460-460

中职英语课堂提问类型及策略有效性的个案研究

作者:金小红 单位:北京国际职业教育学校
460-461

《念奴娇·赤壁怀古》说课稿

作者:岳杰英 单位:北京国际职业教育学校
461-462

课程信息化教学设计《雨巷》

作者:岳杰英 单位:北京国际职业教育学校
462-463

改进教育培训、促进青年就业实践的几点思考

作者:钱卫东 单位:北京国际职业教育学校
463-464

民办学校初中特色建设的实践研究

作者:乔军 单位:天津英华国际学校
464-465

浅谈小学英语中听短文判断对错的快乐学习

作者:何轻健 单位:广东省云浮市郁南县都城镇中心小学
465-465

小学语文“少教多学”方法初探

作者:郭妮 单位:陕西省西安市长安区南街小学
466-466

排球垫球技术的探讨

作者:陈天春 单位:广东省化州市第七中学
466-467

谈《三国演义》人物形象分析之曹操

作者:蒙棋相 杨明赵 单位:云南省保山市隆阳区瓦马中心小学 云南省保山市隆阳区瓦马乡中心学校
467-468

新课程理念下的班级文化建设

作者:杨明赵 何兴萍 单位:云南省保山市隆阳区瓦马乡中心学校 云南省保山市实验小学
468-469

浅谈翻译过程中的层次转换

作者:董双平 汪洋 单位:防化学院 吉林农业大学
469-470

直接转化课程的教学内容设计浅议

作者:龙晓雨 单位:北京国际职业教育学校
470-471

浅谈初中语文自读课教学的几点体会

作者:黄红 单位:海南省东方市第二中学
471-472

构建小学数学高效课堂的几点建议

作者:赵庆友 单位:黑龙江省齐齐哈尔市依安县太东小学
472-472

小小数字平台助我构建和谐集体

作者:许宁 单位:北京国际职业教育学校
473-473

“工作过程系统化”课程改革在《网络安全》课程中的实践

作者:李辰 单位:北京国际职业教育学校
473-474

如何提高初中语文“综合性学习”的有效性

作者:黄红 单位:海南省东方市第二中学
475-475

浅谈幼儿良好生活习惯的培养

作者:杨晓娜 单位:广西省百色市隆林县者保乡中心幼儿园
475-476

中职幼儿教育专业的美术教法探索

作者:邱辉 单位:广西百色隆林县者保乡中心幼儿园
476-477

浅谈如何让孩子喜欢上音乐课

作者:邹涛 单位:广西贺州市八步实验小学
477-478

中班角色游戏的探索与创新

作者:姜虹 单位:天津市和平区第十三幼儿园
478-478

抛物线焦点弦的性质

作者:王永见 单位:四川省绵竹中学
479-479

一次函数中的动点与最值问题

作者:彭高阳 单位:广东省惠州市第一中学
480-480

转化思想在初中数学教学中的应用和思考

作者:朱红萍 单位:上海市罗星中学
481-481

用“烟之牢”辅助做光学实验

作者:王瑞 单位:辽宁省本溪县第五中学
482-482

高考数列通项求法归类解析

作者:王永见 单位:四川省绵竹中学
483-484

音乐教学要着眼于学生的创新能力

作者:赵妍 单位:辽宁省盘锦市大洼县田庄台学校
484-485

统筹兼顾推进高等院校爱国主义教育

作者:刘荟 单位:郑州大学军事教研室 河南 郑州45000
485-486

关于独立学院英语专业课程设置与建设问题的思考--以延安大学西安创新学院外语系为例

作者:卓欣莲 单位:延安大学西安创新学院 陕西 西安710100
486-487

如何在农村小学开展好视唱教学的现状与对策

作者:王玲玲 单位:内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗大杨树第二小学
487-488

如何培养学生的习作兴趣

作者:王桂娥 王青 单位:山东省诸城市枳沟镇枳沟小学
488-488

如何进行小学低年级识字教学

作者:王桂娥 王青 单位:山东省诸城市枳沟镇枳沟小学
489-489

浅谈体育教学在阳光教育中的策略研究

作者:王桂娥 王青 单位:浙江省金华市浦江县郑宅中学
489-490

注重生成,让数学课堂更加生动活泼

作者:黄淑红 单位:浙江省金华市浦江县郑宅中学
490-491

新课标下我的历史教学观

作者:田拾德 单位:甘肃省武山县第二高级中学
491-491

浅谈“减负、增效、提质”

作者:雷春芳 单位:青海省大通县斜沟乡中心学校
492-492

浅谈电气设备安装调试问题分析与研究

作者:陈墨 单位:辽宁省本溪市机电工程学校 辽宁本溪117000
492-493

浅论中职服装设计专业改革与探索

作者:王凌 单位:新疆兵团工贸学校 830000
493-494

如何在物理课堂教学中开展探究式教学

作者:董宏喜 单位:新疆第十二师头屯河农场学校 830000
494-495

谈谈如何激发学生学习历史的兴趣

作者:王艳 单位:辽宁省盘锦市大洼县田庄台学校
495-496

普高美术课堂兴趣激发技巧探究

作者:孙勇 单位:嵊州市崇仁中学
496-497

鼓励,每个人都需要

作者:庞欣欣 单位:大庆市三永学校
498-498

浅议提高学生学习积极性

作者:王松林 单位:三兴镇小学
498-498

小作家选刊杂志订阅分期列表:

2014:
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学术之家网站介绍

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小作家选刊杂志社介绍

1.小作家选刊(教学交流)来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

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7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

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9.小作家选刊(教学交流)论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

小作家选刊相关期刊

小作家选刊杂志网友评论

jueying** 的评论:

还挺新,和描述的一样,超级好评,发货超快,包裹好,质量高,超值服务。非常值得一看!

2017-09-19 10:01:42
luxiang** 的评论:

连续第3年在学术之家订杂志了,由于居住乡村,每次杂志要自取,所以特意选了较近的快递,卖家很贴心,每次都特意为我选发的快递为我省下不少路程。

2017-09-11 09:15:05
qingxin** 的评论:

小作家选刊包裹完好,书无破损,质量不错。内容比较简单,无太深入的探讨。

2017-08-24 15:42:41
qingxin** 的评论:

商品收到了,是正品,包装很好,运送过来也没有磕碰,价格也不错,配送速度 给力,下次还来买,推荐给大家哦~~

2017-08-24 15:42:11
tingtin** 的评论:

根据书目去买的,内容还没开始看。侧面有些破损,但总体来说是新的正版的。要开始读书了~!!

2017-08-16 08:57:47
bagong** 的评论:

这本书真的很好,以前一直在书报亭购买,后来由于工作时间,也没空去买,就在网上购买,朋友推荐学术之家,就下单了,网购很方便,不用怕买不到或者没时间去买。很棒。

2017-07-13 11:02:03
dasenli** 的评论:

说话是沟通的艺术,看书来提高自己的语言表达能力,正在学习中,给自己加把油!客服服务态度很好,订了很多杂志,客服都很耐心的帮我解决了我的疑问,很不错!

2017-07-11 15:07:12
andrea** 的评论:

编辑态度真是太好了,真的太好,不比其他杂志编辑,爱理不理的。很负责,连标点符号编辑都会指出来修改。最开心的一次投稿经历,有教育技术方面的稿子值得试试。

2017-07-05 10:25:07
jinshe_** 的评论:

小作家选刊杂志编辑很负责,也很认真,每个细节都不放过!也祝该杂志越办越好,影响力越来越强。这是在该杂志上发表的第二篇文章,还是很高兴的。最后说一句,给我分配的这位编辑还有审稿人的效率还挺高的。审稿意见也相当专业,有针对性。

2017-06-19 09:05:52
hejun** 的评论:

审稿到录用速度真心快,编辑部效率很高,编辑人真的很好,1天就告知初审通过,将近2个月外审,按照要求修改,并严格按照期刊格式修改后被录用了。每次发邮件询问回复效率也非常高,态度非常好。

2017-06-12 09:40:18
bailuoh** 的评论:

小作家选刊杂志审稿速度还是挺快的,打电话过去咨询,编辑态度也不错,非常有耐心,回复邮件速度也很快,必须表扬一下。审稿老师给的意见也相当的中肯,有见解。从沟通中学到了不少!

2017-05-24 16:02:26
zuoling** 的评论:

审稿速度很快,第一次投这个杂志,编辑老师人很好,每次打电话都很热心,回复很及时,三周左右的时间知道审稿结果,终审不到一周。目前还在排队发表。总体感觉编辑和审稿人认真负责。

2017-05-23 15:09:19
sad4561** 的评论:

审稿4个月后有回复,修改稿提交后两个月内可以网上检索到。审稿人意见还比较中肯,指出了其中的一些错误,逐个回复了问题之后很快录用。编辑态度也挺好的。

2017-04-26 09:29:25
  • douglas**: 该刊的编辑也相当热心解决问题。真的是棒棒哒~
    2017-05-10 09:48:24
sfsf** 的评论:

小作家选刊杂志办刊有特色,鼓励创新,对文章要求较高。编辑很负责.电话咨询态度也很好,非常有耐心。审稿老师给的意见比较中肯,确实是从文章本身出发,令人心悦诚服。

2017-04-06 11:14:02
zhoushi** 的评论:

小作家选刊外审专家给我的意见很到位,很负责任,审的也很细致,挺不错的。审稿流程相对很规范,编辑态度好,工作效率高,经过多次的沟通修改,终于被期刊收录了。

2017-03-20 15:07:42
lucine** 的评论:

小作家选刊杂志工作人员工作效率很高。个人感觉稿件一定要有自己的东西,深度可以不够深,但要有明确的想法。投完稿件以后可以给编辑部打电话,询问论文进展情况,编辑老师都很热情的。

2017-03-07 10:42:04
狗狗** 的评论:

小作家选刊杂志审稿周期相对有点长,但是专家审稿意见还是比较中肯和专业,对理论的要求不是很深,编辑部的人都很nice,效率很高,总体来说杂志还是很不错的。

2017-02-20 09:39:01
  • 9527**: 该刊应该算是期刊里面审稿速度很快的了吧,赞一个!
    2017-02-22 11:03:53
taiyan** 的评论:

审稿速度超快的,感觉编辑效率蛮高的,对文章会进行反复的校对,观点较中立,比较尊重审稿人的意见。外审老师意见很中肯,虽然很多,但是确实有指出文章存在的不足。非常专业。推荐投稿哦。

2016-09-01 09:49:57
  • yachuan**: 编辑效率很高,态度也很好。不错的期刊!
    2016-11-02 10:00:30
  • chungao**: 外审老师的建议也很专业,审稿效率高,直击主题。
    2016-09-13 10:52:46
shangha** 的评论:

编辑部老师很好,很负责任。修改2次,校稿1次。认真负责的编辑和责编才能让一个期刊持续下去,不会被社会和利益边缘化。小作家选刊真的很值得大家信奈!推荐投稿!

2016-08-01 16:25:27
  • kuagan**: 杂志的处理速度真的特别快!投稿到录用2个多月。很棒的杂志。
    2016-10-31 09:08:22
  • niaocha**: 如果文章可以,推荐投。
    2016-08-09 09:48:16
ziduan** 的评论:

很好的杂志。审稿的时候去掉了作者,单位,基金项目等。没有其他期刊对作者歧视的一些规定,比如职称必须是教授以上,学历必须是博士,必须是国家基金支持啥的。而且审稿超快。

2016-05-19 16:18:33
  • kexin**: 编辑非常负责,在初审阶段提了很多修改意见,不错。
    2016-08-17 15:31:54
zhana** 的评论:

之前投过一次该杂志,被拒稿了。这次投稿,中间一个外审专家审稿了一个月,期间虽然比较着急,但是也没有催稿。很好的是接下来的效率很高,整体算下来时间也就两个月。编辑部工作效率比较高,而且态度很好,邮件回复很及时。

2015-12-09 15:50:08
  • mianbao**: 审稿人的效率高的惊人!感谢!推荐投稿!
    2016-10-26 11:30:42
suye** 的评论:

审稿速度比较快,10月18号投的稿,20号收到审稿通知邮寄审稿费,24号网站公布,11月25号收到录用通知,审稿看得很仔细,意见很细致,投稿前要仔细检查,避免小错误.

2015-11-26 15:22:32
siweifu** 的评论:

2015年10月9号投稿,10月8号外审结束,10月10号收到退修邮件,2015年10月14号提交修改稿,11月1号直接录用,中间换了三个审稿专家,共1个审稿专家,最后只有两个专家给了意见,共三条意见,两条关于格式的,一条是内容的。

2015-11-02 10:20:22
  • meigui**: 总体感觉要求越来越严,要有新颖的创新点。
    2017-01-24 09:09:30
chenghe** 的评论:

8月9号投的,10号初审,当天就初审结束,11号送出去外审,外审经历2个专家,差不多20多天就返回了修改意见,外审专家很认真,提了好多意见,修改一周,复审两周然后给了录用。编辑部速度很快,效率很高。

2015-10-09 10:23:16
  • baag**: 审稿老师对文章提出的问题也很专业,对提升文章水平有很大的帮助。
    2016-12-20 10:10:16
zhongqi** 的评论:

投稿后,一审回来两个专家都同意发表,但也提了十几条修改意见,但问题不是很大。修改后就是终审,然后就编辑部加工了。后期还是比较快的。还算是比较好投的一个期刊。

2015-10-06 17:33:06
zhangyu** 的评论:

小作家选刊编辑和审稿专家效率之高,无法形容(有两个专家可能拒审),投稿无歧视,内容和格式各小修一次,修回之后当天录用。审稿速度真是赞,一个月左右就有结果!

2015-09-07 11:24:08
siyao** 的评论:

初审速度很快,外审2个月回复,或许是因为中间放暑假的原因吧,不过外审专家的意见确实比较中肯,对自己以后写文章也很有帮助,文章有新意的话还是挺快的。

2015-08-28 08:54:42
qiner** 的评论:

投稿后,两三天后按照编辑要求修改了点格式,一周后外审,两周后外审意见返回,修改了一点,一周后录用!审稿编辑水平很高,改动多次终于得以发表。祝贺一下自己,也希望以后能发更高水平的论文!

2015-08-26 11:39:55
hanmeic** 的评论:

感觉小作家选刊挺快的,投完稿后第二天就给回复了,编辑很认真、负责,建议也很中肯,第一次投稿,受益匪浅!六月底投的,十二月见刊,速度还是相当不错的!

2015-07-19 11:23:06
H K** 的评论:

有谁投中了吗,求经验

2015-06-01 13:01:31
liuhanm** 的评论:

在小作家选刊杂志投了两篇,都录用了,审稿也就一个多点月,就是见刊有些慢,至少半年排队时间或者一年,可以加急,只是要给加急费,个人觉得不错,仅供参考。

2015-05-26 16:50:39
qoppdc** 的评论:

现在小作家选刊(教学交流)杂志的审稿速度应该是加快了,投稿2月返回意见大修,但由于自己太慢,接连3篇要大修,一直拖到昨天才投了修改稿。期望能被录用哈。

2015-02-25 08:32:26
gevv** 的评论:

小作家选刊(教学交流)杂志投过5个稿子,中了4个,被拒的是因为内容不符直接拒稿。总体感觉,论文创新性要比较明显,投稿时候格式要按照要求来弄。编辑还比较负责的,就是每次修改稿的时候看到发来的一大堆格式要求,让人很晕。

2015-02-14 15:47:38
wsjkbi** 的评论:

初审后需要邮寄两份材料,关于保密和版权啥的东东,另外就是审稿费。从用户界面来看,透明度不错,正常的话审稿速度也还行,但是人品不好的时候很悲剧。审稿人水平参差不齐吧,毕竟林子大了什么鸟都有,平常心看待吧。

2015-01-14 10:05:17
oppa** 的评论:

等了四个月,之前打过两次电话说尽快处理,今天又打电话催,没想到不到十分钟就直接给我退稿了。我想问问你们审稿这么快么,为什么我等了四个月都没给我审稿。严重怀疑根本没看就直接退回了。

2014-12-31 09:14:44
ella199** 的评论:

7月22号投的,不到一个月审稿给回复,修改后两周录用,但问了一下见刊要到15年2月份了。编辑态度很好,也很认真负责,从审核到最后的发表,一直跟踪到底,个人感觉是个不错的杂志。

2014-12-02 14:55:43
dfgh06** 的评论:

你们好,请问审稿费是在初审状态就汇给对方吗?还有介绍信和转让书,什么时候给,怎么给啊?谢谢!请有经验人士指点。

2014-10-13 14:56:16
diandia** 的评论:

审稿速度尚可,意见非常专业,顶级期刊,版面费太贵了!

2014-09-11 10:28:47
junjun** 的评论:

虽然被拒了,但知道了自己的不足在哪里。这个杂志不错,很负责,第二天就通知初审结果。

2014-09-01 15:53:42

小作家选刊评论

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